教育部党组书记、部长怀进鹏在7月19日举行的中共中央新闻发布会上表示，下一步将加大优质教育资源供给，针对学龄人口峰谷变化做好前瞻性准备，优化区域教育资源配置。完善义务教育优质资源均衡，推进深化集团化办学和城乡结对帮扶，促进新优质学校成长。加强素质教育，促进学生全面发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，加强培养学生的体育兴趣和审美教育，全面推进心理健康教育。持续推进“双减”改革，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量，强化核心素养培养。建设高素质专业化教师队伍，推进优秀中小学校长、教师到乡村学校、薄弱学校任教，完善保障激励机制，支持教师“下得去、教得好”，发挥带动引领作用。发挥智慧教育新优势，深入实施国家教育数字化战略行动，大力推进智慧校园建设，打造中国版人工智能教育大模型，探索大规模因材施教、创新性、个性化教学。
教育部党组书记、部长怀进鹏在7月19日举行的中共中央新闻发布会上表示，下一步将加大优质教育资源供给，针对学龄人口峰谷变化做好前瞻性准备，优化区域教育资源配置。完善义务教育优质资源均衡，推进深化集团化办学和城乡结对帮扶，促进新优质学校成长。加强素质教育，促进学生全面发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，加强培养学生的体育兴趣和审美教育，全面推进心理健康教育。持续推进“双减”改革，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量，强化核心素养培养。建设高素质专业化教师队伍，推进优秀中小学校长、教师到乡村学校、薄弱学校任教，完善保障激励机制，支持教师“下得去、教得好”，发挥带动引领作用。发挥智慧教育新优势，深入实施国家教育数字化战略行动，大力推进智慧校园建设，打造中国版人工智能教育大模型，探索大规模因材施教、创新性、个性化教学。